Patrimonio Cultural
UN ENFOQUE diversO y
comprometidO
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Coordinación general y edición:
Katherine Grigsby
José Miguel Álvarez
Elisenda Casellas
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Autor:
Ciro Caraballo Perichi
Publicado en 2011 por la Oficina de la Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en México.
Presidente Masaryk, N°526, Colonia Polanco, C.P.11560, México, D. F.
© UNESCO 2011
Primera edición
Impreso en México
Diseño, ilustraciones e impresión: Danda
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Las denominaciones empleadas y la presentación del material en esta publicación no
implican la expresión de ninguna opinión por parte de la UNESCO sobre la condición
jurídica de países, territorios, ciudades o zonas, o de sus autoridades, ni apropósito del
trazado de sus fronteras o límites territoriales.
Corresponde a los expertos la responsabilidad de la elección y la presentación de la
información contenida en esta publicación y de las opiniones expresadas en la misma,
que no son necesariamente las de la UNESCO ni comprometen a este organismo.
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PRÓLOGO
Existe una gran cantidad de adjetivos propios a la naturaleza histórica del siglo XX; las “vanguardias”, el movimiento constante de fronteras y el avance científico aparecen como propios de la primera parte
del periodo; la exploración espacial, el encapsulamiento informático
del “chip” y la conciencia colectiva delpatrimonio, están adscritos a
las últimas décadas del siglo. Por eso es que del tema del patrimonio
cultural, al que se refiere este libro, apenas se inicia el intercambio
de información y la formulación crítica, a diferencia claro está, de los
otros dos capítulos mencionados como sus contemporáneos. Patrimonio siempre supone riqueza pero también conflicto (por transmisión, por integridad, porresponsabilidad), y cultura es algo de lo que
todo el mundo habla pero muy pocos entienden; la simple mención
de cultura parece preludiar al silencio para escuchar una sinfonía, o la
obscuridad para un monólogo dramático. La sociedad occidental del
siglo XX y su extensión al XXI, la “Sociedad moderna” de la historia,
sigue pensando en la “alta cultura” a la manera de cómo lo hizo la
Europa del sigloXVIII.
El libro que tiene en sus manos el lector trata del patrimonio, la colectividad, la cultura, la herencia y la responsabilidad social entre otros
temas. Son asuntos que acompañan siempre al binomio de patrimonio cultural, en la medida en que esta designación ha debido crear su
propio conocimiento científico, su terminología y las diversas interpretaciones semánticas a una circunstancia a laque parece habérsele
sacado de su rincón elitista alejado de la responsabilidad social, para
ubicarlo en la batalla urbana, en la que los argumentos deben ser los
elementos capaces de convencer para conservar sin transformar.
Quizá habría que agregar a las características del alto siglo XX la del
agotamiento. El mundo está viendo como se apagan una a una y
cada vez más rápido, las luces de lasespecies animales y vegetales,
los combustibles, la privacidad, y también, los vestigios del pasado,
esos que en mayoría forman parte del patrimonio cultural. Hasta
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la primera parte del siglo XIX, las ”ruinas” como fueron llamadas la
mayor parte de las veces, constituían el recuerdo del exotismo del
pasado, algunas veces todavía sitios deculto religioso y casi siempre razón creativa para la poética artística. Inventado el turismo en
la modernidad del XX, las “ruinas” pasaron a ser destino turístico y
con ello, sitios que se pusieron en peligro ante la posibilidad de desaparecer ante la sobrecarga de visitantes con el consabido maltrato y
deterioro de sus elementos físicos. La fase final ha sido la de “bienes
culturales” con…
