Estrategias de aprendizaje

ESTRATEGIA: Resumen

Objetivo: Aprender lo que se estudia condensando o sintetizando el material. Al condensar el material de estudio se registra solamente susaspectos esenciales, lo cual te permite su comprensión.

Pasos:
Pasos:
1. Leer y comprender el material.
2. Subrayar las ideas principales.
3. Identificar y extraer la información importante.
4.Utilizar palabras, frases y oraciones equivalentes en significado a la información detectada como relevante.
5. Reorganizar o reestructurar, en forma global, el contenido del texto.
6. Proveer unrecuento personal acerca de su contenido, ya sea en forma oral o escrita.

ESTRATEGIA: Mapas conceptuales

Objetivo: Es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptualesincluidos en una estructura de proposiciones que tiene por objeto representar las relaciones significativas entre los conceptos del contenido (externo) y del conocimiento del sujeto.
Pasos:
Pasos:1. Leer la lectura asignada
2. Seleccionar los conceptos más importantes
3. Hacer una lista de los conceptos principales
4. Ordenarlos de mayor a menor generalidad
5. Hacer una jerarquíaconceptual
6. Elegir las palabras de enlace
7. Buscar relaciones cruzadas entre los conceptos de una sección del mapa
8. Localizar deficiencias con relación a conceptos y conectivos
9. Hacer ajustes ypresentar el mapa.

ESTRATEGIA: Exposiciones grupales e Individuales

Objetivo: Saber organizar las ideas que se van a decir.
– Practicar el uso adecuado del lenguaje.
– Mejorar la participación ensituaciones escolares o personales, además del poder compartir ideas y sentimientos.

Pasos:
Pasos:
1. Planeación de la exposición.
2. Revisar tus fuentes para ver si el contenido y la secuenciaserá la misma durante la exposición.
3. Verificar que tú guía o “acordeón” contiene todos los aspectos que decidiste tratar.
4. Ver si tu selección de puntos principales cumple con los propósitos…