REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Reincorporación de los Valores al Proceso Educativo Integral de los niños y niñas en la comunidad de laPuerta del Sol, San Cristóbal

Nombre del Proyecto:
“Reincorporación de los Valores al Proceso Educativo Integral de los niños y niñas en la comunidad de la Puerta del sol, San Cristóbal”Planteamiento del problema:

Las actitudes sociales de intercambio diario que frecuentemente se pueden observar y registrar en situaciones que caracterizan las relaciones humanas de los niñosy niñas en la comunidad de la Puerta del Sol, ubicado en la Parroquia San Juan Bautista, Municipio San Cristóbal, denotan indicadores que pudieran estar relacionado a la falta de conocimiento de losvalores como la solidaridad, el amor, la verdad, la tolerancia, el respeto, la unión, entre otros; la cual permite indagar e investigar el comportamiento que presenta cada uno de los niños que tienenuna conducta no apropiada.

No es muy bueno ver en la calle a niños que no conocen lo que es tener valores, que nadie se ha preocupado por ensañárselos, por lo más mínimo decírselos onombrarles que son y que beneficio tan grande pueden traer a su vida, o que simplemente lo saben pero lo olvidan.

Entre otros podemos mencionar: el poco apoyo de padres y madres de familia en elproceso de enseñanza de los valores. Falta de valores en la familia y el medio. Poco apoyo de los padres de familia. Poca importancia por parte de los niños con los valores. Poco acercamiento de lospadres hacia los hijos, en la formación de valores morales.

Justificación del Problema:
Se debe tener conciencia de que todavía los pequeños están a tiempo para que tengan una buena guía por parte denosotros que estamos viendo a que grado han llegado las cosas, es muy importante que desde niños se le valla inculcando y enseñando que hay herramientas valiosas que tiene el ser humano para llevar…