Título:
Actividades de la 1 a la 10
Introducción:
La Ética es un ideal de la conducta humana, que orienta a cada persona sobre
lo que está bien, lo que es correcto y lo que debería hacer, entendiendo su
vida en relación con sus semejantes, en busca del bien común.
La Ética en el trabajo guía no solamente la toma de decisiones (lo que debo
hacer) sino también el proceso que sigue una veztomada la decisión (cómo lo
debo hacer).
En la actuación profesional, cada individuo tiene su propio patrón de valores,
por ello se hace necesario que cada uno haga su propia reflexión, a modo de
compatibilizar los comportamientos con los valores corporativos, el Código de
Conducta y Ética Empresarial, los objetivos estratégicos, las normas internas
de las Compañías y la legislación aplicable.En este resumen incluimos lo más importante y relevante de cada tema, así como se estudió todo lo visto en lo que va del curso.
Contenido:
Sesión 1
Descubriendo los Valores
Fundamentos de la Ética
• Los valores y la ética son la base de toda filosofía.
• Revisaremos la opinión de:
– Sócrates (filósofo y maestro griego, ¿470?-399 a.c
– Platón (¿427?-347 a.c.)
– Aristóteles (384-322a.c.)
Sócrates
• Demostró que todos los que enseñaban a la gente cómo
vivir no defendían sus puntos de vista.
• Decía que se debe saber lo que son el coraje, la justicia,
la ley y el gobierno, antes de ser buenos ciudadanos o
gobernantes justos.
• Veía a “la educación como aquello que constituye la
virtud y que puede hacer a la gente actuar moralmente”.
• Decía que todo pecado eraignorancia, pero no hizo
nada para librar al hombre de ella.
Platón
• Discípulo de Sócrates, decía que estas definiciones sólo
podían hacerse mediante la razón pura.
• La persona tendría que aislarse de la vida en algún
retiro y descubrirlo todo, lo cual no es viable.
• En sus Diálogos (primera mitad del siglo IV a.C.)
establece que la virtud humana descansa en la aptitud
de una persona para llevara cabo su propia función.
Platón
• Decía que el alma humana está compuesta por 3
elementos:
– El intelecto: su virtud es la sabiduría;
– La voluntad: sus virtudes son el valor, la capacidad
de actuar, la templanza o el autocontrol;
– La emoción: su virtud es la relación armoniosa entre
todas las demás.
• Decía que la persona justa, cuya vida estaba guiada en
este orden, era una personabuena.
Aristóteles
• Discípulo de Platón
• Explicó el comportamiento no ético diciendo que el
deseo del hombre llegó a anular su racionalidad.
• Su obra, Ética a Nicómaco decía que las virtudes son un
conjunto de buenos hábitos y para alcanzar la felicidad
se debían desarrollar:
– Actividad mental, conocimiento que conduce a la
contemplación, la emoción práctica y la emoción
como elvalor.
– Virtudes morales, hábitos de acción que se ajustan al
término medio y deben ser flexibles por las
diferencias individuales.
Aristóteles
• Definía el término medio como el estado virtuoso entre
los 2 extremos de exceso e insuficiencia.
• Virtudes intelectuales y morales: medios para la
consecución de la felicidad, resultado de la plena
realización del potencial humano.
Últimos 30años
• El avance en este tema no ha sido pequeño.
• Se han definido términos.
• Se tiene una tecnología funcional que ayuda a cualquier
persona a salir adelante.
Descubriendo la ética y los valores
Dos conceptos muy relacionados que merecen un trato
independiente por su nivel de profundidad.
Ética
• Presente en cada uno de los seres humanos, definiendo
su persona y rigiendo su actuar.
•Intento racional de fundamentar “la moral”, (valores,
normas y costumbres) de cada persona.
• Afirmación que contiene términos como: ‘malo’, ‘bueno’,
‘correcto’, ‘incorrecto’, ‘obligatorio’, ‘permitido’, etc.,
referidos a una acción o decisión.
• Para actuar con ética se necesita: entender, practicar,
transmitir y vivir los valores con la finalidad de alcanzar la
perfección.
Descubriendo…
