LA EDUCACION EN LA ACTUAL SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
En la llamada sociedad del conocimiento existe una profunda contradicción entre conocimiento y sabiduría, entre desarrollo científico-tecnológico y bienestar social. se presenta incapacidad para resolver la pobreza, la marginación y la desnutrición, las muertes infantiles y la degradación ambiental. La educación juega un papel preponderantepara la orientación de la sociedad hacia un desarrollo humano sostenible.
para que una sociedad pueda tener un rol protagónico dominado por el conocimiento y resolver sus contradicciones debe considerar el sistema educativo como el motor y factor de dinamismo.
las instituciones académicas deben estar preparadas para tener sensibilidad, adelantarse a su tiempo y tener capacidad para gestionar loscambios necesarios para construir una sociedad cada vez mas justa y sensible a sus problemas.
en la actual sociedad del conocimiento, investigar y educar se convierten en profesiones de alta valoración social.
en la sociedad del conocimiento se requiere de personas más y mejor capacitadas para la apropiación y la generación del conocimiento.
para Amaya el conocimiento es fundamento paraedificar un país con capacidad para enfrentar los problemas y los retos del futuro.
la construcción de ciudadanía y por lo tanto de sociedad civil tiene en la formación y en conocimiento sus insumos básicos.
las exigencias que deben afrontar las instituciones educativas que de respuesta a las demandas para desarrollar y potenciar las capacidades individuales y colectivas. estimular el conocimiento.
?desarrollar procesos de pensamiento en las personas: mayor capacidad analítica y reflexiva. enseñar a pensar.
? promover la comprensión básica del mundo: tener una visión integral del ambiente y de sus acontecimientos.
? estimular la formación de instituciones e individuos flexibles: en un mundo de globalización se deben formar individuos con mente abierta y flexible.
? capacitar para laautonomía: formar personas autónomas que no necesite de otros para su formación.
? estimular el interés por el conocimiento: es cada vez mas esencial y se convierte en el recurso mas valioso de toda persona u organización, es una prioridad para los que deseen participar activamente en las decisiones del orden mundial.
? promover el sentido de la solidaridad y la individualidad: debe promover un clarosentido de preocupación por los demás sin que ello implique dejar de afirmar su individualidad, nos realizamos en la medida en que servimos a los menos favorecidos.
? practicar y promover el sentido de la responsabilidad: exigir a sus egresados responsabilidad consigo mismos, con la sociedad y con la naturaleza y conservándolo.
La ética es uno de los mayores retos sobre los cuales la educacióndebe orientar sus esfuerzos , concientizando a las personas sobre su responsabilidad y compromiso con la sociedad. mientras que la responsabilidad de la educación y de la investigación es con el bienestar de la sociedad y con el respeto de su entorno.
la educación superior enfrenta un reto de establecer integración entre las instituciones educativas, el sector empresarial y el estado buscandooptimizar los recursos disponibles para intentar un desarrollo sostenible en los seres humanos.
LA SOCIEDAD LATINOAMERICANA Y EL TEMA DE LA INVESTIGACION
La falta de competitividad en los sectores productivos según los investigadores es debido a carencia de una cultura de investigación debido a la debilidad del ámbito educativo y el desconocimiento de su historia por parte de la sociedad.
deacuerdo a los diferentes estudiosos del subdesarrollo para salir de el se debe tener una nueva clase gobernante, una nueva dirigencia empresarial y una nueva comunidad académica que concuerde con una transformación científica.
para chaparro citado por Bernal el nuevo orden mundial se requieren sociedades “con capacidades para generar conocimiento sobre su realidad y su entorno y con capacidad para…
