Grado: 3 º

Grupo: “A”

Propósito: Que el alumno avance en la comprensión de la historia de su localidad.

Eje temático: la entidad también tiene una historiaContenido: Relación entre la historia nacional y la historia de la localidad

Secuencia didáctica:

Los alumnos:

a) Escucharán que aran un pequeño recorrido alcentro de la ciudad para rescatar la historia que tiene nuestro escudo municipal.
b) Formarán equipos de cuatro integrantes.
c) Anotarán los siguientes puntospara realizar una investigación correspondiente :
• Historia del escudo.
• Significado de cada uno de sus símbolos.
• Representación del símbolo leones.d) Saldrán de la escuela a las 9: 30 p.m. para dirigiese al centro de la ciudad.
e) Al llegara al monumento del escudo que se encuentra al frente de la fuente delos leones en el centro, se distribuirán en cada uno de sus equipos de forma que todos puedan tener la información deseada.
f) Escucharán que regresarán a la escuelaa las 10: 30 para tomar un descansó en el recreo y posteriormente hacer puesta en común.
g) Comentarán su investigación y que les gustó más de la actividad.Actitudes:

De escucha a las indicaciones del maestro y a sus compañeros.
De responsabilidad en realizar la actividad adecuadamente.
De participación enretroalimentación.

Habilidades:

Observación.
Registro de la información de la investigación.

Destrezas:

Elaboración del escudo del municipio de león.

Valores:

Aprecio alos símbolos municipales.

Criterios de evaluación:

Comprensión de la historia del escudo de la localidad.
Investigación del significado del escudo.

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