Biología:
Estudio de los seres vivos, plantas, animales, entre otros…
Bio: vida logía: estudio de “estudio de la vida”
Tecnología: uso del conocimiento científico para mejorar la calidad de vidahumana. Ciencia aplicada.
Método científico: manera de recopilar información y comprobar ideas
I. Hacer observaciones
II. Formular hipótesis
III. Someter a prueba las hipótesis
IV.Llegar a conclusiones
Idea viseada: parcial o prejuiciada
Hipótesis: posibles respuestas a una interrogante
Experimentación: prueba científica de una hipótesis, incluye generalmente dos grupos:
I.Grupo control
II. Grupo experimental- difiere en un factor o condición “factor variable”
Teoría: explicación de algo en la naturaleza
Ley científica: descripción de algún aspecto de la naturalezaEvolución
Especies: organismos similares que se entrecruzan y producen progenie fértil, en condiciones naturales.
Origen de la vida
Evolución orgánica
Teorías de la evolución
Generación espontanea:hipótesis que dice que los seres vivientes se pueden originar de materia no viviente
Aristóteles: (Griego, 384-322 A.C.) generación espontanea “abiogénesis”, se creyó en ella hasta la mitad del siglo 17Francisco Redi: de su experimento con moscas, confirmo la teoría de la biogénesis.
John Needham: (1713-1781) científico ingles, de su experimento de caldos y microorganismos, apoyo la generaciónespontanea de microorganismos.
Lazzaro Spallanzani: (1729-1799) italiano. Repitió los experimentos de Needham, uso corchos y sellado hermético, el cual evidenció que no hay generación espontanea.Proponentes de la generación espontanea: sostenían que hacía falta aire para que hubiera generación espontanea.
Biogenistas: creían que el aire era la fuente de contaminación y había que excluirlo.
LouisPasteur: 1864, francés. Demostró que había microorganismos en las partículas de polvo. uso frascos con cuello de cisne, y frascos con cuello recto. Concluyo que la generación de microorganismos dependía…
