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ARRIBA LINA ROXANA

LA RIOJA- CAPITAL

2.008

INTRODUCCION

Este estudio es un proyecto de investigación sobre la migración interinstitucional de alumnos de EGB 1 y 2 del Instituto Privado Juan Enrique Pestalozzi. Este fenómeno educativo es representativo considerando la matricula escolar de la escuela y plantea las falencias en el desarrolloprofesional de la Institución Educativa y sus dimensiones constitutivas.

Migración, término que designa los desplazamientos de poblaciones que conllevan cambios de residencia más o menos permanentes, por lo común debido a factores económicos, laborales sociológicos o políticos. En los movimientos migratorios debe distinguirse la emigración de la inmigración; la emigración mira el fenómeno desde el lugarque abandona la persona para establecerse en otro diferente, y la inmigración lo contempla desde la perspectiva del lugar de acogida. La diferencia entre el numero de emigrantes y de inmigrantes en un territorio se denomina saldo migratorio, que es igual al total de inmigrantes menos el computo de emigrantes en una unidad administrativa dada. El saldo migratorio es positivo cuando llegan a unlugar mas personas de las que se van, y es negativo cuando hay mas emigrantes que inmigrantes.

La investigación se realizo en base a la cantidad de alumnos que emigraron del Instituto Privado Juan Enrique Pestalozzi de la ciudad de La Rioja Capital durante el primer y segundo trimestre del ciclo lectivo 2.008 hacia otras Instituciones educativas de la Provincia.

En el diseño de lainvestigación se tendrá en cuenta: la cantidad de alumnos que emigraron, las instituciones a las cuales migraron, asistencia a clase, aumento de la cuota mensual y rendimiento escolar como variables que brindan información sobre el tema a investigar.

El objetivo de este trabajo es “descubrir los factores que inciden en las decisiones de los tutores de llevar a sus hijos a otras escuelas” para que una vezidentificados puedan ser tratados en posteriores estudios.

El principal método empleado es el de Análisis de contenidos como procedimiento para analizar y cuantificar los materiales de la comunicación.

Planteo del problema

Los seres humanos están constantemente en movimiento, recogiendo sus enseres ya asentándose de nuevo al otro lado de una misma ciudad, en el país vecino o en la otraorilla de u océano. El hombre ha migrado por diversas razones desde que apareció como especie. Existen causas naturales para las migraciones, aunque los motivos socioeconómicos han provocado muchas más migraciones.

El informe “Jóvenes Rurales y desarrollo de América Latina” considera: “la emigración empieza a ser un problema serio solo cuando asoma como un peligro real el abandono de fincaseconómicamente viales, o cuando comunidades enteras pueden desaparecer del mapa, por falta de una “masa crítica” de jóvenes suficiente para reproducir los hogares, las empresas productivas y el tejido social local.

Para que esto no suceda es necesario que los jóvenes se capaciten en el lugar y encuentren oportunidad. Pero por otra parte, así como se tiene derecho a quedarse en el campo también setiene derecho a emigrar a las ciudades. Lo que no debe suceder es que no se tenga alternativa y que emigrar sea la única salida.

*¿Cuales son los factores de la emigración estudiantil interinstitucional de los alumnos de EGB 1 y 2 en el Instituto Privado Juan Enrique Pestalozzi en el primer y segundo trimestre del año 2.008?

*¿Cual es la relación entre la emigración de los alumnos EGB 1 y2 ylos aumentos de la cuota mensual del Instituto?

*¿Existe relación entre la inasistencia, el rendimiento escolar y la emigración de los alumnos de EGB 1 y2 del instituto Privado Juan Enrique Pestalozzi en el primer y segundo trimestre del año 2.008?

Marco Teórico o referencial

MIGRACION

Desde su origen el ser humano ha realizado movimientos migraciones en busca de alimento….